Monthly Archives: March 2014

大学老师是这样被管理的

最近听说交大某系发了一个通知,要求任课老师严格遵守。否则会处罚,其中有类似如下条款:若缺课一次,算超级教学事故,可能面临被解雇;上课迟到x分钟,算一般教学事故,通报批评;上课迟到y分钟算严重教学事故,通报批评且扣除当年津贴若干;若上课迟到z分钟,算重大教学事故,给予严重警告处分,扣除当年津贴若干,三年不得申请提职。 一位老师母亲病危,处于弥留之际,这位老师也不得不上完了课,才匆匆忙忙赶往千里之外的医院看望母亲,然后还得再赶回来上课。如果老母亲拖着不死,这位老师也就必须每周两次,在千里之间的两地奔波。母亲自然重要,可丢了工作也是很不好玩的一件事。

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马光远语录(来自新浪微博)

中国的怪现象之一,是一帮没钱的不会投资的在台上给台下的有钱人讲怎么怎么赚钱。今天我在无锡的财富论坛上给台下的有钱人这么说。 中国的怪现象之二,是一帮最缺德的人在上面给这个国家最不缺德的老百姓讲厚德载物。 之三:是一帮不交养老金的给交养老金的制定他们的延迟退休计划。  

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在科学网发的几个评论

1, 一些不知科学为何物的人自命为科学的代言人,严重败坏科学的声誉;科学被严重滥用,连算命都会打上科学的招牌:科学算命。科学没有那么高尚,科学也不是真理。科学只不过是对自然的认识过程和目前达到的最好认识,仅此而已。对社会民众而言,除了基本的科学素养,还需要人文,宗教。把科学宗教化,真理化,要民众崇尚科学的做法,恰恰是反科学的。 2,创新,更多的应该是技术上的吧,还应该有其它。兄弟我特别不能容忍科学创新的说法,科学,不就是试着更好地认识自然吗,创什么新。评审博士论文,有一条就是有无创新,创新程度,开始我不理这一条,结果给被评的小孩不利影响,后来,咱也只好硬着头皮,说上一句创新性很强,强,较强之类的自己也不知道在说什么的评语。请教过管理者,得到的回答是:是否有新的想法,新的结果,…, 如果想法都是旧的,结果都是旧的,那还叫博士论文吗?? 3,陈一文确实在很多科学问题上严重不靠谱。至于水变油,水是不可能变成油的,但王洪成的东西也不完全是假的。这些年没有关注,至少在当时,王洪成的表面活化剂应该是相当不错的。问题在于,王不愿意告诉别人这个活化剂是什么,也不愿意合作,而是取一个吓人的名字“水变油”,表演蒙人。当时,有些做这方面研究的人,希望得到王的配方,不得不配合一下王,后来全部被打成伪科学。其实,王的这个,算是技术发明吧,根本与科学不搭边,更没必要叫做伪科学什么的。 4,除了自己的专业,任何人要到别人的专业里,都是民科。兄弟我已经离开研究前沿快3年了,所以在任何方向(包括曾经的研究方向)发表言论,都是民科言论。  

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【转载】同心县争吃“皇粮”戏荒诞

这是关于15年前发生在老家的一件事的介绍。 —————————————— 宁夏同心县沟壑纵横,十年九旱,综合经济实力异常薄弱,目前尚有10%左右的群众生活在贫困线以下。然而在这人口仅34万的贫困县里,吃“皇粮”者达10900人,超编2800多人。在这超编大军中,有“拿着俸禄不上朝”的“挂职干部”,轮流上岗的“轮岗干部”,九岁十岁的“娃娃干部”,“学生干部”,甚至还有四岁五岁的学龄前“儿童干部”。 当地有一名叫韩佳的女童4岁开始计算“工龄”,5岁就成为国家干部,其父是一位个体户。在上述人员的“转干”材料中,既有县劳动部门人事局的公章,也有县组织部门的干部调令,甚至盖有上级主管部门的大印,但相关表格上没有签署日期,或者没有办事人员签名。 如此庞大的吃“皇粮”大军是怎么扩张的?知情者透露了其中的“奥秘”:人事局长批指标,财政局长批工资。具体操作程序是:先由企业招工,再“倒”到事业单位当干部,“关系硬的”还可再由事业编制“变”成行政编制,端上旱涝保收的铁饭碗。 98年同心县吃了1400万元的全部县级财政收入,也吃完了自治区财政补贴4900万元,最后又用银贷款补发了拖欠的2个月工资。99年里的财政预算将96.3%的财政收入用来保吃饭。财政吃空了,补贴用完了,便又把手伸向上级划拨的各类专项资金。如同心县粮食局先后挪用农行发放收购粮食贷款2941万元。挪用财政补贴高达6540万元。 连国家补贴和专项资金都被吃掉,哪来的经费开展工作?为了弥补财政支出缺口,各种名目的收费基金大量滋生,1997年各种名目的收费收入1919.9万元,是同期各项税收收入的182%,98年上半年各项收费收入为858万元。是同期税收收入的160%。调查显示,同心县收费的行政事业部门、单位共有25个,收费项目共有56种,还有大量统计不到的“三乱”现象。 同心县违法违纪超编进人的问题,曾引起自治区有关部门的重视,并进行了调查,但由于保护层厚实,许多交易都在私下完成,外人难于掌握内情,结果都不了了之。 据1999年自治区进驻同心县调查组的调查,1991—1998年,同心县有关部门非法违规录用干部357人,其中盖假公章,伪造干部身份的达140人,经自治区和原银南地区人事部门批准录用的217人,其中在校学生18人,农民4人,企业工人39人,党政机关工勤人员156人。 宁夏自治区纪委、监察厅的通报认为,同心县非法违规录用干部人数多,时间长、影响大,与原同心县党政领导利用职权,违反政策为子女转干有关。 原县委书记马勇(后调任自治区环保局副局长)任职期间,先后为自己的两子两女违规办理了转干手续,安排了工作,其长子、次子、次女没有上班,一直领取工资计23514元。原县长、县委书记丁铃(后调任自治区农建委副主任)任职期间,先后为长女办理转干并调入县人民法院,次女初中毕业即被招工,又上成人中专,大专,没上班领取工资计16571元。丁铃的侄女还是一名初三年段学生,就将其招聘为计生干部,后上成人中专,没有上班领取工资计13638元。原县委书记肖金玉1991年11月通过人事部门将当工人的长子转为干部,肖调任自治区高级法院纪检组长后,用盖有原银南地区劳动部门印章(经鉴定为假印章)的录用干部审批表,通过县人事部门将当工人的次子转为干部,又调入县公安局工作。1993年11月同心县粮食局局长陈学文将年仅9岁的儿子陈鑫录用为本局合同制工人,一年后将其合法转为国家干部,1998年4月,陈又将其子调入县检察院,正在读书的陈鑫“享受”着月工资340元的干部待遇。随后,陈又将11岁的女儿凭县委组织部的介绍信安排进了县法院。县法院院长马少清1993年底将上小学的10岁儿子“招”了工,并于1997年5月调入县检察院“转干”。 案情案件查实后,自治区纪检委报经自治区党委批准,给予马勇留党察看一年,建议撤销其自治区环保局副局长职务,丁铃留党察看一年,建议撤销其自治区农建委副主任职务;肖全玉党内严重警告处分。自治区监察厅同时报请自治区政府撤销马勇,丁铃两人的行政职务,对两人子女未上班领取的工资由自治区纪委收缴,上交自治区财政厅。 公安机关对涉嫌私刻公章,买卖吸收录用干部审批表的犯罪嫌疑人,已依法逮捕5人,刑事拘留5人,已收回非法领取工资336813元,涉及其他责任人的问题,正在抓紧处理之中,对非法违规录用干部提出了处理意见,凡采用盖假公章,虚构,伪造身份等非法手段被录用的一律无效,取消其干部身份,对区、地人事部门违反审批程序录用的,由自治区人事劳动厅审核,符合录用条件,重新办理考录手续,其余的一律取消其干部身份。 原载1999年10月25日<<中国税务报>>第一版 孙波 唐鸿等文

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关于狼的小故事

野狼的力气确实很大,但攻击人的并不多。 几个关于狼的故事:1,小时候遭遇过一次狼,大约7-8岁,是中午,背了一捆草走累了,靠在一个田埂上休息,刚把草靠上,一只狼从头顶飞跳而过,跑了,当时,差点吓晕过去。 2,小时候听来的,不知真伪。晚上,村上一小伙子外出归来,一狼尾随10余里,相距大约50m左右。小伙子还算镇定,一直走到靠近村子的地方时,终于要奔溃了,开始向村子狂奔,狼也跟着狂奔。恰好有一当年备战挖的战壕,宽约2米,小伙子跳了过去,而狼则在战壕前急刹车,然后回头走了。 3,还是听来的,是真的。一村民(杀猪的)的小孩常年生病,有人给一偏方,说狼肉可以治疗,这位屠户约了几个人去掏狼窝,抓了一只小狼,被老狼发现,追了上来,屠户以一把杀猪刀做武器,最终把老狼给捅了,不过自己也严重受伤。好像全村人都尝了狼肉的味道。 大约1972年之后,村子周围就没有狼了。

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无知者无畏

最近,有些大学的本科教学改革紧锣密鼓地进行,而有些大学则小心翼翼,一点点的做小的调整。稍微仔细看了一下,发现大凡小心翼翼者,校长基本上是大学老师出身,且有过教学经验;而大刀阔斧者,其校长基本上没有教学经验,甚至不是大学教师出身。这让我想起一句话:无知者无畏。 悲催的是,这些无知者以为读了两本关于教育的书就成为教育专家了,随意提教学理念,随意改教学计划。难道几百年经过多个国家的长期经验证明的教学规律都可以随便推翻?  

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校长的底线和教师的底线

今天和新任物理系主任闲聊,说到本科教学,主任感觉交大的学生进来是一流的,出去变成三流,责任在教师。他相信同样的学生放在美国的一个二流大学,出来后一定比交大出来的强。对于现象的描述和预测,我完全同意,但是,关于责任,则不敢苟同。表面上看,似乎责任在教师,而且可以举出很多例子说明不少教师教学工作没有底线:不认真备课,送分讨好学生以求高的评教分数,为了写文章,教学不投入,不认真,… …。 同样,也可以举出美国的教师,甚至诺奖得主如何重视本科教学的例子。但核心问题在于,我们的校长有底线吗? 我们的部长有底线吗?既然由中组部任命的部长们,校长们都没有底线,可以为了评估弄虚作假,可以为了经费做出见不得人的勾当,凭什么要求老师必须有底线? 其实,很多老师是有底线的,为了孩子,他们凭良心教书,但看多了没有底线的校长们的所做所为,教师的底线还能高吗? 除了底线之外,最重要的是,今天的大学校长们根本不懂本科教育还要冒充内行,还要提出什么教学理念之类的逼着老师们去落实,这教育还能搞得好吗?  

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