今天和新任物理系主任闲聊，说到本科教学，主任感觉交大的学生进来是一流的，出去变成三流，责任在教师。他相信同样的学生放在美国的一个二流大学，出来后一定比交大出来的强。对于现象的描述和预测，我完全同意，但是，关于责任，则不敢苟同。表面上看，似乎责任在教师，而且可以举出很多例子说明不少教师教学工作没有底线：不认真备课，送分讨好学生以求高的评教分数，为了写文章，教学不投入，不认真，… …。 同样，也可以举出美国的教师，甚至诺奖得主如何重视本科教学的例子。但核心问题在于，我们的校长有底线吗？ 我们的部长有底线吗？既然由中组部任命的部长们，校长们都没有底线，可以为了评估弄虚作假，可以为了经费做出见不得人的勾当，凭什么要求老师必须有底线？ 其实，很多老师是有底线的，为了孩子，他们凭良心教书，但看多了没有底线的校长们的所做所为，教师的底线还能高吗？
除了底线之外，最重要的是，今天的大学校长们根本不懂本科教育还要冒充内行，还要提出什么教学理念之类的逼着老师们去落实，这教育还能搞得好吗？