这学期上了两门课，加上别的事，忙的半死。放假两个星期了，总算有点时间上网了。
也许是我们老了，跟不上时代了。学生的学习态度实在无法忍受，很多人（不是个别，也许一半以上）根本不愿意学习，上课不来，作业不做，考前两个星期突击一下，就来考试了，考不及格，还要去告状，说老师的考题太难了，或者是考卷改的太严了。前两天刚刚处理这样一个事件，70人的班级，竟然将近20人不及格，而且有学生告状考卷改的太严。查考卷的结果发现，题目偏简单，改考卷扣分偏宽，如果按照课程要求严格考试，估计一半以上不及格。
学生考试不及格，不是考虑如何学好，而是通过家长，班主任等来求情，甚至威胁老师。
这样下去，这一代大学生不知道能做什么？
也许是我们老了，跟不上时代了。学生的学习态度实在无法忍受，很多人（不是个别，也许一半以上）根本不愿意学习，上课不来，作业不做，考前两个星期突击一下，就来考试了，考不及格，还要去告状，说老师的考题太难了，或者是考卷改的太严了。前两天刚刚处理这样一个事件，70人的班级，竟然将近20人不及格，而且有学生告状考卷改的太严。查考卷的结果发现，题目偏简单，改考卷扣分偏宽，如果按照课程要求严格考试，估计一半以上不及格。
学生考试不及格，不是考虑如何学好，而是通过家长，班主任等来求情，甚至威胁老师。
这样下去，这一代大学生不知道能做什么？
作为一个当代大学生，我也有同感。但私以为许多大学生不能吃苦、难以钻到课程中的根本原因其实不在大学，而在之前的小学中学，没有培养出学生对此科学的兴趣与正确的面对学习的态度。以至于不求引人育人，只求考试高分。某地的高考改革竟还将物理几乎砍成残废，如此基础怎能和大学的学习对接！现状恰如百年前蔡元培先生所言：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义；不问学问之有无，唯争分数之多寡。”每思于此，痛心疾首，只能时刻自我鞭策，万勿随波逐流。
马老师，您好！
我是您的学生。我也觉得现在某些学生的不学习的行为非常不合适。我个人觉得，如果一个班级的第一名是认真听课的，并且第一名能达到95分，那么这门课的出题就不算是太难，不需要降低难度。
如果认真听您的课程，不会考出一个太差的成绩。哪怕悟性不是那么高，拿不到 90% 的分数的人，只要全程认真听课和复习，至少 70% 的分数可以拿到。
我觉得您的课程讲的非常深刻，对学生非常有启发，是一个不亚于费曼的伟大物理教育家。我们班级几个成绩不错的同学一致认为您是当之无愧的大师，是能影响我们一辈子的好老师。
非常感谢您当年的教导！
祝马老师身体健康！一帆风顺！